女生愛戀拉丁慢舞-巴恰達

●課程名稱： 女生愛戀拉丁慢舞-巴恰達
●授課講師： 粘莉亞		●課程編號： HEA-044A3-15B
●上課地點： 新莊高中		●上課時間： 19:00-21:50
●招生人數：30人		●修課對象：程度不拘
●學分數：1學分 ●費用：學分費：1000元、冷氣費0元、其他：300元
講師簡介： 在生活中我擁有著各種不同的角色身份，跳舞一直是我生命中一部份 。 我愛跳舞的自已，因為熱愛所以執著。 舞蹈總是讓人心跳加速，強而有力的的節奏總是能讓人快速進入熱情的氛圍，動人的音樂與享受的律動，絕對是人與人之間最熱情也最直接的連結。現任新北市聯合社區大學講師 莉亞騷莎舞蹈工作室 中華民國體育運動舞蹈總會認證-縣市級教練、新加坡獅城盃公開賽、馬來西亞 CRYSTAL CUP 公開賽拉丁舞國家代表選手， IDSF 台北公開賽前12強 2015年亞洲騷莎舞蹈節 表演舞者 FB粉絲頁：莉亞騷莎舞團   課程影片網
課程介紹及課程理念： 發源於多明尼加共和國的農村和鄉村鄰近地區的一種音樂和舞蹈形式，Bachata指的是垃圾的意思, 但大多數眾民認為它是指宴會的意思。Bachata可以說是Salsa Pub中的慢舞。  其音樂哀傷而浪漫，歌詞多描述著逝去的戀情以及猶如與拋棄自己的戀人跳令人心碎的最後一曲，當然還是有浪漫的愛情故事。  有人說Bachata是由奴隸所創造出來的,他們利用在後院中找到的一些可敲打的東西(如籬笆等),當他們下工後,就聚在一起彈奏這些東西,因而創造出了Bachata  相較於Salsa，Bachata的舞步變化較為簡
課程目標： 1認識拉丁音樂，提高對音樂的敏銳度。 2幫助身體協調、靈活、柔軟、肌耐力。 3學習釋放壓力、增添自信。
課程大綱：
1.	巴恰達基本節拍的介紹 認識巴恰達的節拍和基本步的使用以及此舞蹈的主要特色
2.	巴恰達小舞曲-手的運用 開始固定一首舞曲做為練習，讓腳步開始與手連結，練習肢體平衡。
3.	巴恰達小舞曲-腰的使用 除了手與腳的基本協調，慢慢的加入側腰的使用，讓身體律動更加完整。
4.	巴恰達小舞曲-臀的擺動 介紹臀部不同的擺勳方和如何應用。
5.	巴恰達小舞曲-臀的擺動 介紹臀部不同的擺勳方和如何應用。
6.	小舞曲完成-建立概念 除了舞曲的完成, 還有健立各身體部位的基本協調的正確位置與了解。  對身體部位正確的應用更了解，也可幫助在一直熱愛舞蹈的學員，更進階更自在更健康更有美感。
附註： ●評鑑方式：乖乖出席者50% 熱情十足30% 自信給力20% ●使用教材： 無 ●教材費或自備材料： 無